Методика нейропсихологической диагностики детей, 3-е изд. (руководство)

Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частно­сти помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейро- психологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоле­ния нарушений психических функций и развития ребенка. Как поставить квалифицированный нейропсихологический диагноз - начало всей правильной и эффективной работы с ребенком, нуждающимся в квалифици­рованной помощи взрослых, провести качественный синдромный анализ дефекта, найти зону недоразвития мозга и, вместе с тем, обозначить и пути преодоления нарушений? Обо всем этом написано в предлагаемой читателю нейропсихологи- ческой методике. Она является частью общей комплексной методики диагностиче­ского обследования детей с задержкой психического развития. Предлагаемая методика предназначена широкому кругу практических работников, учителей массовой и специальной школы, студентам педагогических учебных заведений, специализирующихся в области дефектологии, логопедии, психо­логии, нейропсихологии, патопсихологии; студентам медицинских вузов.