Блог магазина “Когито-шоп”
Марасанов Г.И., (редактор-составитель) Психолог в организации. Отрывок
Предисловие редактора
Последнее десятилетие ушедшего века ярко отличалось от предыдущих периодов развития психологической практики в России. Можно сказать, что наконец-то все встало на свои места, и численность практикующих психологов не просто возросла, но возросла мощно и быстро.
Сегодня мы имеем намного больше психологов-практиков, чем теоретиков психологии. Конечно, можно обоснованно иронизировать по поводу всем понятной и знакомой проблемы перехода
Пономаренко В.А.,Чунтул А.В. Человек и безопасность полетов. Отрывок
К вопросу психологи профессионализма летных экипажей в современных условиях состояния авиации России
В. А. Пономаренко
Успешное решение современной проблемы летного профессионализма и безопасности полетов во многом определяется психологическими особенностями осознания летным составом социальной специфики летного труда, обусловленной отходом от государственного механизма экономики.
Копытин А.И. Методы арт-терапии в преодолении последствий травматического стресса. Отрывок
Введение
Существующие на сегодняшний день факторы травматического стресса разнообразны. Организованное и домашнее насилие, вооруженные конфликты и террористические атаки, техногенные катастрофы и многое другое являются причиной возникновения тяжелых психических реакций и нарушений адаптации. Зачастую они имеют выраженный и весьма устойчивый характер, с трудом поддаются лечению и психологической коррекции.
Капустин С.А. Критерии нормальной и аномальной личности в психотерапии и психологическом консультировании. Отрывок
Введение
Проблема нормальности и аномальности личности - это одна из важнейших фундаментальных научных проблем психологии, от решения которой зависит успешность разработки целого ряда задач, стоящих как перед прикладной психологической наукой, так и перед психологической практикой. Самой важной из них, имеющей отношение к жизни каждого человека, является задача разработки научно обоснованных ценностных ориентиров и практических рекомендаций для воспитания нормальной