Отмотать наверх
Тест школьной тревожности Филлипса (Пси-Профиль)
Выберите носитель:
Печ. книга
Эл. книга
Аудио-книга
Аннотация:
Тест Филлипса предназначен для изучения уровня и характера школьной тревожности.
- Возраст испытуемых: школьники младших и средних классов.
- Заданий: 58.
- Время проведения: 20 – 30 минут.
- Область применения:
— психогигиена,
— психопрофилактика,
— психологическая диагностика.
Методика предназначена для использования дипломированными психологами, а также врачами, имеющими психологическую подготовку.
Скачать
- Демо-версию программы (работает как полная версия, но не показывает результаты тестирования).
- Инструкцию по установке программы.
- Пример результатов тестирования.
Основные характеристики системы «Пси-Профиль»:
- Удобный интерфейс
- Возможность распечатки бланков
- Картотека с поисковой системой
- Сводка нормативных данных
- Руководство к каждому тесту
- Визуализация данных
- Профессиональная интерпретация
Технические характеристики
- Программа «Пси-Профиль» рассчитана исключительно на Windows (XP, 7, 8 или 10).
- Обязательно наличие USB-порта (программа не работает на телефонах или планшетах).
- Системные требования программы: 100 Мб на жестком диске и 32 Мб оперативной памяти.
- Полноэкранное представление достигается при разрешении как минимум 800х600, однако рекомендуется режим 1024х768 HighColor.
Комплектация:
- Флеш-накопитель с дистрибутивом (флешка также является ключом для запуска программы)
- Свидетельство о государственной регистрации программы «Пси-Профиль»
- Сертификат соответствия «Пси-Профиля» установленным в РФ научным и пользовательским стандартам от «Когито-Центра»
- Краткая инструкция по установке программы с серийным номером
- Коробка
Данная методика - одна из 31 методик, входящих в программную оболочку «Пси-Профиль». Если вам нужно несколько методик из «Пси-Профиля», то все они должны находиться на одной флешке, так как на одном рабочем месте (на одном компьютере) можно использовать не более одной флешки.
С другой стороны, «Пси-Профиль» можно установить на неограниченное количество компьютеров, но для функционирования программы требуется наличие флешки в USB-приводе компьютера в момент запуска. После запуска программы, флешку можно извлечь и запустить программу на другом компьютере и т.д.
Если вам нужно докупить методики к ранее купленным из состава «Пси-Профиль»
Если вы ранее приобретали какие-то методики, входящие в состав «Пси-Профиля», и сейчас вам необходимо докупить другие методики из этой программы, то вам не нужно покупать новую флешку (она не установится поверх ранее установленной).
Порядок покупки дополнительных методик очень прост:
- сделайте заказ на необходимые вам тесты, входящие в состав «Пси-Профиля»;
- выберите способ доставки «Самовывоз из COGITO», а способ оплаты - «Оплата на сайте банковской картой или электронными деньгами»;
- в комментарии к заказу напишите последний серийный номер, который был вам отправлен при последней покупке методик «Пси-Профиля»;
- оплатите заказ на нашем сайте удобным вам способом;
- наш сотрудник пришлет вам на электронную почту новый серийный номер, открывающий доступ ко всем оплаченным вами методикам;
- для активации нового серийного номера пройдите в меню «Файл» => «Новые тесты» и введите указанный серийный номер.
Эту методику можно купить со скидкой 30% в составе:
Классификатор методик
| № | Название методики | Область применения | Возраст испытуемых | Количество заданий | Время проведения |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Опросник выраженности психопатологической симптоматики, ОВППС (SCL-90-R) |
Опросник предназначен для выявления паттернов психологических признаков у психиатрических пациентов и здоровых лиц. |
Взрослые | 90 вопросов | 40 - 60 минут |
| 2 | Шкала диссоциации, ШД (DES) | Шкала сконструирована как инструмент для работы в клинике и предназначена для выявления пациентов с диссоциативной симптоматикой, а также как исследовательский инструмент, дающий возможность оценивать выраженность диссоциативых состояний и переживаний. | Взрослые | 28 вопросов | 20-30 минут |
| 3 | Опросник депрессивности Бека, ОДБ (BDI) | Опросник предназначен для оценки наличия депрессивных симптомов у обследуемого на текущий период. Опросник основан на клинических наблюдениях и описаниях симптомов, которые часто встречаются у депрессивных психиатрических пациентов. | Взрослые | 21 вопрос | 20 - 40 минут |
| № | Название методики | Область применения | Возраст испытуемых | Количество заданий | Время проведения |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Восьмицветовой тест Люшера |
Комплексная диагностика; комплектование производственных коллективов; экспресс-диагностика актуального состояния личности; психологическая диагностика в педагогических и медицинских учреждениях. |
Взрослые | 2 выбора по 8 вариантов в каждом |
10 - 20 минут |
| 2 | Патохарактерологический диагностический опросник для подростков (ПДО) |
Психопрофилактика; воспитательная работа; психологическая диагностика. | Подростки 14 - 18 лет | 50 заданий | 30 - 40 минут |
| 3 | Методика многостороннего исследования личности (ММИЛ-MMPI) |
Психиатрия, психотерапия, психогигиена, профессиональный отбор и профориентация. | Начиная с подросткового | 377 заданий | 40 - 60 минут |
| 4 | Опросник Басса-Дарки для диагностики состояния агрессии |
Психиатрия, психотерапия, психогигиена, психопрофилактика, психологическая диагностика. | Начиная с подросткового | 75 заданий | 30 - 40 минут |
| 5 | Тест школьной тревожности Филлипса |
Психогигиена, психопрофилактика, психологическая диагностика. | Школьники младших и средних классов | 58 заданий | 20 - 30 минут |
| 6 | Тест Сонди | Исследование влечений и сферы Я | Взрослые | 6 серий по 8 карточек | 15 – 20 минут |
| № | Название методики | Область применения | Возраст испытуемых | Количество заданий | Время проведения | |
| 1 | Многофакторный личностный опросник Кеттелла |
CPQ - детская форма | CPQ-версия опросника предназначена для исследования личностных особенностей младших школьников. | Младшие школьники (8 - 12 лет) |
120 заданий | |
| HSPQ - подростковая форма | Опросник (HSPQ) позволяет оценить такие личностные характеристики, как импульсивность, конформность, фрустрированность, силу "Я", а также уровень интеллекта испытуемого. | Подростки (13 - 15 лет) |
142 задания | |||
| 16PF - форма A | Опросник позволяет оценить такие личностные характеристики, как импульсивность, конформность, фрустрированность, силу "Я", а также уровень интеллекта испытуемого. Взрослый вариант опросника (16PF) содержит две параллельные формы - А и В. |
Взрослые | 187 заданий | |||
| 16PF - форма В | Форма В применяется в тех случаях, когда испытуемый уже заполнял опросник и необходимо исключить вероятность "заучивания" ответов. | Взрослые | 187 заданий | |||
| 2 | Личностный профиль по Айзенку | Исследовательская работа, клиническая практика, профориентация, менеджмент. | Взрослые | 200 заданий | около 20 минут | |
| 3 | Опросник приспособленности Белла | Консультативная работа, комплексная психологическая диагностика. | Старшие школьники, взрослые |
200 заданий | 25 - 50 минут | |
| 4 | Калифорнийский психологический опросник (CPI) | Психиатрия, психотерапия, психогигиена, профессиональный отбор и профориентация. | Начиная с подросткового | 480 заданий | 40 - 60 минут | |
| 5 | Стиль саморегуляции поведения (ССПМ) | Многошкальная опросная методика В.И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения» (ССПМ), позволяющая диагностировать степень развития осознанной саморегуляции и ее индивидуальные профили, компонентами которых являются частные регуляторные процессы. Методика создана в Психологическом институте РАО в лаборатории психологии саморегуляции (заведующая — В.И. Моросанова) и пригодна как для научных исследований, так и в качестве инструмента практической диагностики различных аспектов индивидуальной саморегуляции. | Начиная с подросткового | 46 заданий | 10 - 20 минут | |
| 6 | Опросник межличностных отношений (ОМО) | Консультативная, психотерапевтическая и коммерческая сферы. Опросник направлен на диагностику различных аспектов межличностных отношений в парах и группах, а также на изучение коммуникативных особенностей личности. | Начиная с юношеского | 54 задания | 15 - 20 минут | |
| 7 | Методика исследования мотивации достижения у детей (МИМДД) |
Коррекция поведения, создание психологических тренинговых групп, решение школьных проблем. | 9 - 11 лет | 18 заданий (рисунков) | 35 - 55 минут | |
| № | Название методики | Область применения | Возраст испытуемых |
Количество заданий |
Время проведения |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Идентификатор 16 типов личности (16 ТЛ) | Профессиональный отбор и кадровая работа, повышение эффективности работы коллектива, психодиагностика личности. |
Взрослые | 94 задания | около 20 минут |
| 2 | Краткий отборочный тест (КОТ) | Профессиональный отбор. | с 12 лет | 15 минут | 50 заданий |
| 3 | Опросник профессиональных предпочтений по Холланду (ОПП) |
Помощь в планировании индивидуальной карьеры, оценка степени профессиональной адаптации, профориентация. |
Старше 17 лет | 15 - 20 минут | 216 заданий |
| 4 | Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) |
Профориентация | Школьники | 10 - 15 минут | 20 заданий |
| 5 | Опросник профессиональной готовности (ОПГ) |
Профессиональная диагностика | Школьники | 30 - 40 минут | 50 заданий |
| 6 | Методика диагностики уровня субъективного контроля (МДУСК) |
Профессиональная диагностика | с 15 лет | 10 - 15 минут | 44 заданий |
Прогрессивные Матрицы предназначены для измерения одного из двух главных факторов интеллекта - продуктивной способности.
При разработке теста был реализован принцип прогрессивности, т.е. выполнение предшествующих заданий является подготовкой к выполнению последующих, более сложных.
При разработке теста был реализован принцип прогрессивности, т.е. выполнение предшествующих заданий является подготовкой к выполнению последующих, более сложных.
| № | Название методики | Область применения | Возраст испытуемых | Количество заданий | Время проведения |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Продвинутые Прогрессивные Матрицы Равена | Сфера образования, профессиональная диагностика, клиническая практика, исследовательская работа. Продвинутые Прогрессивные Матрицы являются разновидностями Стандартного теста и были разработаны с целью более тонкой дифференциации оценок в тех случаях, когда способности испытуемых ВЫШЕ среднего уровня. |
11 - 65 лет | 1 серия (ознакомительная): 12 заданий 2 серия: 36 заданий |
40 - 60 минут |
| 2 | Цветные Прогрессивные Матрицы Равена | Сфера образования, профессиональная диагностика, клиническая практика, исследовательская работа. Цветные Прогрессивные Матрицы являются разновидностями Стандартного теста и были разработаны с целью более тонкой дифференциации оценок в тех случаях, когда способности испытуемых НИЖЕ среднего уровня. |
с 5 до 11 лет | 36 заданий | |
| 3 | Стандартные Прогрессивные Матрицы Равена | Сфера образования, профессиональная диагностика, клиническая практика, исследовательская работа. | 6 - 65 лет | 60 заданий | |
| 4 | Стандартные Прогрессивные Матрицы Равена плюс | Сфера образования, профессиональная диагностика, клиническая практика, исследовательская работа. | Школьники, взрослые | 60 заданий | |
| 5 | Цветные Прогрессивные Матрицы Равена параллельная форма | Сфера образования, профессиональная диагностика, клиническая практика, исследовательская работа. Параллельная версия теста применяется в тех случаях, когда испытуемый проходит тест повторно и возможно "заучивание" правильных ответов. |
с 5 до 11 лет | 36 заданий | |
| 6 | Стандартные Прогрессивные Матрицы Равена параллельная форма | Сфера образования, профессиональная диагностика, клиническая практика, исследовательская работа. Параллельная версия теста применяется в тех случаях, когда испытуемый проходит тест повторно и возможно "заучивание" правильных ответов. |
с 5 лет | 60 заданий |