Отклик! Психологические игры и занятия с детьми

Аннотация

Перед вами — комплект психологических игр, с которого начинается проект Ю. Б. Гиппенрейтер "Мир общения". Замысел проекта — помогать родителям в организации живого эмоционального и развивающего общения с ребенком.

В предлагаемых играх дети вместе со взрослыми погружаются в мир эмоций — делятся своими переживаниями, учатся называть, осознавать и различать оттенки чувств, сопереживать другим людям. Все это способствует развитию эмоционального интеллекта детей и одновременно — сближает детей, родителей и всех играющих членов семьи.

Играйте всей семьей, с друзьями, бабушками и дедушками!

Обнаружено, что от эмоционального интеллекта, в большей степени, зависит благополучие нашей жизни. Люди с высоким показателем эмоционального интеллекта лучше продвигаются по карьерной лестнице, более счастливы в личной и семейной жизни.

Заботиться о развитии эмоциональной сферы ребенка также важно, как о его физическом и умственном развитии!

---

Содержание

Вступление к новому изданию (исправленное, дополненное)
Игра «Наши чувства»
Материал игры
Описание игры
Важные замечания и пожелания!
Эмоциональный словарь
Два способа использовать карточки «Я помогу»
Описание карточек «Я помогу»
Игра «Эмоциональное лото»
Материал игры
Описание игры
Варианты игры
Игра«Эмоциональная угадайка»
Ответы на эмоциональные загадки

---

Примеры игр:

   1. Игра "Наши чувства"

В этой игре участники
— встречаются с различными эмоциональными ситуациями;
— знакомятся с названиями чувств;
— учатcя о них рассказывать.
— учатся внимательно слушать друг друга.

Материал игры
В коробке вы найдете:
• набор из 70 карточек
На каждой карточке — фотография или рисунок ситуации, где человек переживает какую-то эмоцию. Над картинкой — текст, который поясняет ее смысл. В нем выделено название эмоции. Внизу под картинкой написано задание для участника; это вопрос·, на который надо ответить.
• семь одинаковых комплектов карточек «Я помогу» — доп. материалы (перед игрой надо разрезать страницы на отдельные карточки).

Описание игры
Количество участников может быть от двух до шести человек. Кто-то из старших берет на себя роль ведущего. Стопку карточек помещают на середину стола картинками вниз. Участники по очереди берут карточку, показывают ее всем, читают вслух текст и выполняют задание. Если какой-то участник еще не умеет бегло читать, текст на его карточке читает ведущий. 
Если участник затрудняется ответить на вопрос, он может обратиться к помощи — взять одну из карточек «Я помогу» (подробнее об использовании этих карточек ниже).

Хорошо, если ответ участника вызовет отклики или обсуждение всех играющих. Ведущий также принимает участие в этом обсуждении.

Длительность игры зависит от возраста участников. Но в любом случае не стоит ее затягивать. Лучше остановиться, когда желание играть у детей еще не прошло. Всегда можно договориться о возобновлении ее в другое время.

Важные замечания и пожелания!

Обязательно играйте вместе с детьми! Хорошо, если вы подключите к игре папу, бабушку, дедушку. Практика показывает, что детям это доставляет большое удовольствие, не говоря уже о появлении чувства единения всей семьи. Впрочем, возможно также играть вдвоем — родителю с ребенком. Важно, чтобы во всех случаях взрослые играли на равных, и их ответы были искренними и серьезными.

Разговор об эмоциях — дело тонкое и деликатное. Ведущему надо следить за тем, чтобы игра проходила в доброжелательной атмосфере, чтобы каждый ребенок мог свободно поделиться любыми переживаниями, и положительными, и отрицательными. Когда очередной участник тянет карточку и задумывается над вопросом о своем чувстве, то всем надо молчать, оставляя ему время подумать. Некоторые активные дети готовы вмешаться со своими ответами и комментариями. Чтобы это предотвратить, надо ввести правило: говорит только тот, у кого в руке карточка, а все остальные ждут молча, пока он не закончит.

2. Игра "Эмоциональное лото"

В «Эмоциональном лото» используются те же картинки ситуаций, что и в первой игре «Наши чувства». Эта игра рассчитана на то, что в предыдущей игре участники хорошо ознакомились с содержанием карточек — изображениями и подписями на них.

Здесь дети смогут:
— закрепить приобретенный словарь эмоций;
— познакомиться с переживаниями в различных жизненных ситуациях;
— обсудить тонкие различия в эмоциональных переживаниях.

Материал игры
В игре используются:
• 30 таблиц лото
Они с рамками разного цвета. На них размещены картинки всех 70 ситуаций из первый игры, по пять картинок на каждой таблице.
• карточки «Вытяни меня» с текстом в черных, зеленых и оранжевых рамках (объяснение см. ниже в «Вариантах игры»).
• полоски «Ура! Нашёл!»
Они зелёного и красного цветов. Билетики и полоски вы вырезаете из соответствующих страниц книги.;

Описание игры
Ход игры тот же, что и в обычном лото. Всем участникам раздаются по одной-две таблицы. Ведущий достает из «мешочка» (коробки) билетик «Вытяни меня» и громко читает то, что на ней написано.

Участники ищут на своих таблицах картинки, которые соответствуют прочитанному тексту, и закрывают их полоской «Ура! Нашел!».

Одна и та же ситуация может встретиться на двух-трёх таблицах, но не обязательно.

Кто первым закрыл одну из своих таблиц, тот выиграл! (Можно договориться иначе, например, для выигрыша нужно закрыть все свои таблицы.)

Варианты игры
1. Конкретные ситуации.
В этом варианте используются все 30 таблиц, независимо от их цвета, и основной набор из 70 билетиков с описанием конкретных ситуаций. Они помечены чёрными рамками.

2. Обобщенные эмоции.
В этом варианте используются также все 30 таблиц, независимо от их цвета, и билетики только с названием одной эмоции или группы сходных эмоций. Они в красных рамках, их число 24. В этом варианте игроки могут найти несколько разных ситуаций с близкими по смыслу эмоциями, и закрыть их все.

3. Для малого числа игроков.
Если игроков всего два-три, то для этого случая лучше использовать сокращенные варианты билетиков и таблиц (иначе будут часто выниматься «пустые» билетики).

Такие варианты представлены двумя наборами. В одном 8 таблиц и 32 билетика, те и другие помечены рамками зелёного цвета. В другом аналогичном наборе 8 таблиц и 33 билетика с рамками оранжевого цвета. (Два набора сделаны, чтобы при повторах игры можно было бы сменить все таблицы на новые).

Примечание:
Стоит позаботиться о том, чтобы размещать билетики с рамками разного цвета в разных «мешочках» или коробочках.