Изучаем пространство с нейропсихологом: Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Аннотация

В комплект входит методическое пособие, в котором описаны игры и упражнения, способствующие формированию пространственных представлений, а также приложение, включающее материалы для занятий, - листы с яркими и увлекательными рисунками. На первый взгляд, умение различать право и лево, верх и низ не связано напрямую со школьной успеваемостью, однако если у ребенка не сформированы пространственные представления, ему очень трудно научиться ориентироваться во времени, читать, писать, считать, понимать причинно-следственные связи, да и в повседневной жизни возникают сложности. Предлагаемые игры и упражнения помогут ребенку легко и непринужденно освоиться в пространстве, а следовательно, и избавиться от многих проблем в учебе и не только. Комплект материалов будет полезен как специалистам, работающим с детьми (психологам, педагогам, дефектологам, логопедам), так и родителям, заинтересованным в гармоничном развитии своего ребенка.

---

Содержание

Введение
Часть 1. Роль пространственных представлений в жизни и развитии ребенка
Глава 1. Что такое пространственные представления? 
Глава 2. При чем здесь нейропсихология? 
Глава 3. Как работать с книгой? 
Часть 2. Развиваем пространственные представления с нейропсихологом
Веселая зарядка
На зарядку становись!
В поисках клада
Карта сокровищ
Волшебный маршрут 
Муха 
Футбол 
Пчелка 
Разложи предметы
Геометрон
Лабиринт 
Комментатор 
Гонки 
Танки 
Отражения 
Зазеркалье
Перевертыши
Золотой ключик
Загадочные слова 
Разрезные буквы 
Переводчик, или Слова из Зазеркалья 
Путешествие по азбуке
Школа
Почта 
Пространственные раскраски
Незаконченный рисунок
Лесной праздник
Веселые клоуны 
Художник 
Зашифрованное послание 
Засели домик 
Овечка 
12 месяцев 
Поезд времени
Братья-месяцы
Угадай-ка 
Вместо заключения. В какие игры еще полезно играть с ребенком, чтобы сформировать пространственные представления?
Литература
Отзывы