Этнопсихология и кросс-культурная психология. Учебное пособие

Аннотация

Целью книги является знакомство читателей с наиболее значимыми проблемами этнической и кросс-культурной психологии. Авторами рассматриваются культурные особенности вербального и невербального общения, межкультурной коммуникации, ценностных ориентаций и социальных норм, межэтнические отношения и межэтнические конфликты, проблемы миграции. Пособие включает теоретический материал, практические задания и вопросы для самопроверки, словарь этнопсихологических терминов. Оно предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей психологии. Пособие будет полезным студентам и специалистам в области антропологии, социологии, журналистики, международных отношений, педагогических направлений.

---

Содержание

Предисловие
Часть I. Введение
Глава 1. Введение в этническую и кросс-культурную психологию
1.1. Этническая, кросс-культурная психология и смежные дисциплины: предмет исследования и основные понятия
1.1.1. Предмет этнопсихологии и кросс-культурной психологии
1.1.2. Основные понятия этнической и кросс-культурной психологии: этнос и культура
1.2. Основные теоретические подходы и методы исследования
1.2.1. Основные теоретические подходы к пониманию культурных различий
1.2.2. Методология и методы этнопсихологических и кросс-культурных исследований
1.2.3. Требования к организации и проведению кросс-культурных исследований
1.3. История становления и развития этнопсихологии
1.3.1. Основы этнопсихологических знаний в трудах философов
1.3.2. Становление научной этнопсихологии
1.3.3. Культура и личность
1.3.4. Этнопсихология и кросс-культурная психология на современном этане развития
1.3.5. Этнопсихология в России
Резюме
Вопросы и задания
Глава 2. Психические процессы и культура
2.1. Ощущение и восприятие
2.1.1. Первые исследования ощущения и восприятия в этнопсихологическом аспекте
2.1.2. Язык и восприятие цветов
2.2. Мышление и интеллект
2.2.1. Антропологический подход к проблеме мышления и культуры
2.2.2. Экспериментальные исследования мышления и интеллекта в кросс-культурном аспекте
2.2.3. Представления об интеллекте в культурах мира
2.3. Эмоции
2.3.1. Распознавание эмоций но выражению лица (исследования П. Экмана)
2.3.2. Распознавание эмоций по голосу
2.3.3. Современные исследования различных компонентов эмоций в контексте культуры
Резюме
Вопросы и задания
Практикум к части I
Часть II. Личность, группа, общество в культурах мира
Глава 3. Ценности, социальные установки и представления как регуляторы поведения человека в культурах мира
3.1. Ценностные ориентации, социальные нормы и представления как регуляторы поведения человека в культурах мира: теоретические подходы и эмпирические исследования
3.1.1. Культурно-ценностные ориентации. Концепция Ф. Клакхон, Ф. Стродбека
3.1.2. Фундаментальные проблемы и ценностные ориентации в исследованиях Ш. Шварца
3.1.3. Исследование производственных ценностей Г. Хофстеде
3.1.4. Теоретический подход и эмпирические исследования Г. К. Трнандиса
3.2. Психологические аспекты российской культуры в зеркале зарубежных и отечественных исследователей
3.2.1. Российская культура в историческом аспекте
3.2.2. Современные эмпирические исследования российской культуры
Резюме
Вопросы и задания
Глава 4. Обшение и культура
4.1. Вербальное общение и культура
4.1.1. Прямой и непрямой стили общения
4.1.2. Искусный, точный и сжатый стили общения
4.1.3. Ситуативный и личностный стили общения
4.1.4. Аффективный и инструментальный стили общения
4.1.5. Вербальное общение в России
4.2. Невербальное общение и культура
4.2.1. Невербальное повеление и невербальная коммуникация
4.2.2. Функции невербальной коммуникации
4.2.3. Мимика как средство эмоциональной экспрессии
4.2.4. Жестикуляция
4.2.5. Организация пространства и времени
4.3. Межкультурная коммуникация
4.3.1. Трудности межкультурной коммуникации
4.3.2. Успешная межкультурная коммуникация
Резюме
Вопросы и задания
Практикум к части II
Часть III. Психология межэтнических отношений
Глава 5. Межэтнические отношения
5.1. Этнические установки
5.1.1. Понятие «этническая установка»
и его основные компоненты
5.1.2. Измерение и изменение этнической установки
5.1.3. Взаимосвязь между этнической установкой и поведением
5.2. Этнические стереотипы
5.2.1. Этнические стереотипы и их структура
5.2.2. Формирование этнических стереотипов
5.2.3. Классификация этнических стереотипов
5.2.4. Основные функции этнических стереотипов
5.2.5. Проблема истинности этнических стереотипов
5.2.6. Изучение этнических стереотипов
5.2.7. Исследования этнических стереотипов в российской литературе
5.2.8. Методы изучения этнических стереотипов
5.3. Предрассудки и предубеждения
5.3.1. Стереотипы и предрассудки
5.3.2. Структура, функции и формы этнических предрассудков
5.3.3. Дифференциация людей в соответствии со степенью их предрассудков
5.3.4. Причины образования этнических предрассудков
5.3.5. Классификация подходов к объяснению причин появления этнических предрассудков
5.3.6. Преодоление этнических предрассудков
5.4. Феномен этноцентризма
5.4.1. Понятие «этноцентризм» и формы его проявления
5.4.2. Этноцентрическое самовоснриятие
5.4.3. Структурные составляющие этноцентризма
5.4.4. Исследование проявлений этноцентризма
Резюме
Вопросы и задания
Глава 6. Этническая идентичность и этническое самосознание
6.1. Этническая идентичность. Структура этнической идентичности
6.2. Становление, поддержание и выбор этнической идентичности
6.2.1. Становление этнической идентичности
6.2.2. Поддержание этнической идентичности
6.2.3. Выбор этнической идентичности
6.3. Этническое самосознание
Резюме
Вопросы и задания
Глава 7. Психология межэтнического конфликта
7.1. Понятие 4межэтнический конфликт
7.2. Классификация межэтнических конфликтов
7.2.1. Основные подходы к классификации межэтнических конфликтов
7.2.2. Этнические конфликты на основе сочетания двух факторов
7.2.3. Конфликты по приоритетным целям
7.2.4. Типы этнотерриториальных конфликтов
7.2.5. Этнические конфликты по уровню притязания и форме проявления
7.2.6. Этапы развития этнических конфликтов
7.3. Условия возникновения межэтнических конфликтов
7.3.1. Условия возникновения межэтнических конфликтов
7.3.2. Факторы, прогнозирующие этнические конфликты
7.4. Урегулирование межэтнических конфликтов
7.4.1. Роль первичной реакции в урегулировании конфликта
7.4.2. Антиконфликтное урегулирование
7.4.3. Три стратегии разрешения
7.4.4. Технология посреднической деятельности
7.4.5. Два варианта возможности урегулирования (А. П. Садохин)
7.4.6. Способы разрешения этнических конфликтов
7.4.7. Поэтапное урегулирование этнических конфликтов
7.4.8. Современные способы урегулирования межэтнических конфликтов
Резюме
Вопросы и задания
Глава 8. Миграции и адаптация к инокультурной среде
8.1. Культурный шок и стресс аккультурации
8.2. Этаны и стратегии межкультурной адаптации
8.2.1. Этаны и модели межкультурной адаптации но Г. К. Триандису
8.2.2. Стратегии аккультурации но Дж. Берри
8.2.3. Аккультурационные ожидания представителей принимающей культуры
8.2.4. Политика и ожидания страны исхода
8.3. Виды адаптации к инокультурной среде, индивидуальные и групповые факторы ее успешности
8.3.1. Виды адаптации к инокультурной среде
8.3.2. Индивидуальные и групповые факторы успешности адаптации к инокультурной среде
8.4. Адаптация различных групп мигрантов в России
8.4.1. Адаптация учащихся средних школ
8.4.2. Адаптация иностранных студентов и мигрантов юношеского возраста
8.4.3. Адаптация трудовых мигрантов
8.4.4. Адаптация высококвалифицированных мигрантов
8.4.5. Особенности адаптации репатриантов
Резюме
Вопросы и задания
Практикум к части III
Межкультурный ассимилятор
Межкультурные маяки
Этнопсихологический словарь
Литература