Резонансная техника пения и речи. Методики мастеров. Сольное, хоровое пение, сценическая речь (pdf)

Аннотация

Книга посвящена секретам" совершенствования певческого и речевого голоса на основе резонансной техники, т. е. активизации резонаторов голосового аппарата во взаимодействии с работой дыхания и гортани с целью улучшения тембра и усиления голоса, достижения его легкости, полётности, неутомимости и защиты гортани от перегрузок и заболеваний. Содержит высказывания и методические рекомендации выдающихся певцов, опытных вокальных и речевых педагогов, хормейстеров по овладению резонансной техникой пения и речи. Описания методик приводятся в форме интервью с мастерами вокального искусства и по текстам методических трудов педагогов. Книга состоит из пяти основных разделов: 1) экспериментально-теоретические основы резонансной техники; 2) интервью с известными певцами и статьи вокальных педагогов (или о них); 3) статьи хормейстеров (или о них); 4) труды педагогов по сценической речи; 5) статьи об исправлении недостатков и охране голоса.

---

Содержание

Оглавление
Вместо предисловия – из отзывов рецензентов
От автора-составителя
Раздел I. Экспериментально-теоретические основы резонансной техники голосообразования
В. П. Морозов, С. Б. Яковенко. Об основах резонансной техники в вопросах и ответах
В. П. Морозов. Резонансная теория пения
1. Резонансная теория пения и теории голосообразования
2. О термине и понятии «резонансное пение»
3. Некоторые общие характеристики резонансной теории пения
4. Семь функций певческих резонаторов
5. Акустические основы РТП
6. Физиологические основы РТП
7. О психологических основах резонансной теории пения
8. О резонансной теории пения с позиций формальных требований
9. О научно-практических аспектах резонансной теории пения
Раздел II. Резонансная техника пения в ощущениях и представлениях известных певцов и методиках педагогов
Камилло Эверарди – выдающийся мастер резонансной школы пения
М. А. Дейша-Сионицкая о роли резонанса в пении
М. М. Матвеева – педагог эверардиевской школы
Из воспоминаний М М Матвеевой
Пять лет в школе маэстро Эверарди
В. М. Луканин и его метод работы с певцами
Е. Нестеренко Слово об учителе
Из записных книжек В М Луканина
Ю. Барсов Вехи творческого пути В М Луканина
С. Я. Лемешев Беседы о его голосе с В. Н. Кудрявцевой-Лемешевой
М. О. Рейзен «Мой принцип – малое дыхание и петь не напором воздуха, а резонатором»
И. И. Петров-Краузе «Резонанс – самое главное у нас в пении!»
Е. Е. Нестеренко о своих учителях и вокальной технике
Е. В. Образцова о своем педагоге А. А. Григорьевой и резонансной технике пения
П. И. Скусниченко «Резонансная техника – единственно правильный путь…»
З. Л. Соткилава «Пою только на основе резонансной техники»
И. П. Богачева «Голосовые связки? Надо забыть о них Поют резонаторы!»
В. А. Атлантов «От резонанса и происходит тембр»
Д. А. Хворостовский «Грудь, плечи – все резонирует»
Р. Т. Яваев «Если тело, дыхание не резонируют, а только напрягаются, звук пропадает»
А. М. Седов О книге Джерома Хайнса «Секреты вокальной техники раскрывают великие певцы»
«Звезды падают с неба…»
Ю. Б. Эдельман Теория и практика резонансного пения
Ю. Б. Эдельман Учитель и ученик
Ю. Б. Эдельман Как нам поднять уровень преподавания классического вокально-исполнительского искусства
М. И. Подкопаев О методологических основах содержания и проектирования курса вокальной методики
В. А. Дальская Резонансная теория пения и педагогическая практика
В. Н. Шерстов Резонансная теория и вокальная практика в рамках творческой (креативной) педагогики
В. Н. Бучель «Его величество резонанс» в моей вокально-педагогической практике
А. А. Арабей Методы обучения резонансной технике пения вокального педагога А Я Синяева
Т. Д. Новиченко Из опыта педагогической работы
Н. В. Дрожжина Экстраполяция резонансной теории пения на вокальную педагогику музыкальной эстрады
В. П. Морозов О резонансной природе народного пения
Раздел III Резонансная техника в методиках хормейстеров
В. П. Морозов Резонанс и хоровое пение
В. И. Сафонова Резонансная основа вокальной работы в хоре (из опыта хормейстера)
В. И. Сафонова Методическая подготовка студентов к работе с хорами мальчиков в Академии хорового искусства
Методы вокальной работы в хоре
Т. И. Позднякова Из опыта формирования резонансной техники пения в учебном хоре
Т. И. Позднякова Вокально-педагогические взгляды профессора Е Г Крестинского в свете резонансной теории пения
В. П. Морозов, Г. М. Сандлер – выдающийся хормейстер и вокальный педагог
О замечательных учителях Г М Сандлера
Компьютерные исследования звучания хоров
Г. М. Сандлера, А. В. Свешникова и В. Н. Минина
Резонансная техника пения в работе Сандлера с хором
Маэстро Сандлер жив в звуках своих хоров
Е. Г. Родионова-Сандлер Двадцать лет в хоре Сандлера
Воспоминания дочери маэстро
Раздел IV Резонансная техника в методиках педагогов по сценической речи
В. П. Морозов Резонансная техника и голос актера
И. П. Козлянинова, Э. М. Чарели Роль резонаторно-артикуляционной системы в воспитании голоса актера
И. Ю. Промптова Об учебнике «Сценическая речь»
М. П. Оссовская Работа над голосом Теоретические аспекты и практические рекомендации
Ю. А. Васильев Сценическая речь Резонанс действующий
Ощущение – движение – звучание
«Самолеты загудели»
Вариация голосовая
Interludio
«Резонанс действующий»
«Играем для мамы»
Об эффективности резонансной техники пения и речи
Ю. А. Васильев О работах педагогов по сценической речи (краткие рефераты)
Н. Л. Прокопова Приемы воспитания резонансной техники в сценической речевой педагогике
«Взлетающий альбатрос»
«Вырывающийся лебедь»
«Бунт скакуна»
Б. В. Гладков, М. П. Пронина О полётности сценического голоса
Е. И. Черная Воспитание резонансной техники сценической речи
Рекомендации по рождению резонансного звучания
Поиск резонансного звучания с помощью внешнего «рупора»
Резонаторная лестница
Звук в «маске»
Звук «из глотки»
Сисели Берри о голосе актера
Развитие голоса
Упражнения
Кристин Линклэйтер о резонансной технике речи
О релаксации
О дыхании
Осязание звука
Вибрации, которые усиливают звук
Резонаторные каналы
Резонаторная лестница
Голос и эмоции
О фальцете
О дыхании, гортани и резонаторах как системе
В. П. Камышникова Резонирующее пространство
«Резонирующие мячи»
«Черепашка»
«Мяч внутри тела»
«Звучание в двух точках»
«Эхо Бумеранг»
«Вибрирующий карандаш»
«Озвученное пространство»
«Вибрирующий Тяни-толкай»
«Звук "у"»
«Магнит»
К.В. Куракина Упражнения вокального характера по воспитанию голоса и дикции актера
Раздел V. Проблемы исправления недостатков и охраны певческого и речевого голоса
Джэмс Бэтс о воспитании резонансной техники пения у детей
О недостатках голоса и их исправлении
Выраженіе лица
О положении языка
О роли резонаторов
Головной голос
Горловой голос
Дурныя качества «горлового голоса»
Какъ ставить головной голосъ
Дыханіе носомъ
Обычные недостатки дыханія и их исправленiе
Наименьшая трата воздуха
Упражненія въ упорядоченіи выдыханія
Надо чувствовать, что поешь
Плохой слухъ слѣдствіе плохого ученья
О мутацiи голоса
Признаки мутацiи
Полное прекращеніе пѣнія въ періодъ мутаціи у мальчиковъ
М. С. Агин Исправление недостатков голоса как проблема комплексного воздействия на работу дыхания, гортани и резонаторов
В. А. Дальская, А. Д. Червинская Резонансная основа исправления певческих голосов
Л. Б. Рудин Научные основы охраны голоса, вокальной и речевой методики
15 золотых принципов вокальной и речевой методики
Об авторах