Руководство по гештальт-терапии

Аннотация

Психотерапия - это профессия, которой учатся практически всю жизнь, открывая новые и новые грани (в том числе и в себе самом). Поэтому читатели не раз обратятся к этому руководству по гештальт-терапии и найдут в нем хорошую опору и на первых шагах обучения, и на разных этапах практической работы. От других учебных пособий эту книгу отличает то, что она может вызвать интерес читателей разного уровня подготовки - от начинающих обучение до практиков и тренеров и даже супервизоров. В ней изложены основные модели и концепции, лежащие в основе теории гештальт-терапии (феноменология и теория контакта, теория поля и диалог), ее история и философия, инструментарий и способы терапевтических интервенций, особенности телесного процесса в терапевтической сессии, а также отношений между терапевтом и клиентом.

Приведены фрагменты сессий, иллюстрирующие различные положения гештальт-подхода. Отражены в "Руководстве" и более "прикладные" темы - применение гештальт-подхода в работе с семьями, группами, организациями, приложение теории поля и диалога к практике, особенности обучения методу и супервизии, этические проблемы психотерапии и гештальт-терапии. Читатели получат также полезные ориентиры в гештальт-интернете и смогут узнать, чем занимаются их коллеги в России и за рубежом, а также смогут посетить интернет-библиотеки.
Книга адресована профессиональным психологам, психотерапевтам, а также всем интересующимся психологической наукой.

---

Содержание

Постромантический гештальт
Предисловие В. Филипенко
Предисловие автора
Глава 1. История развития гештальт-подхода;
XX век и появление гештальт-терапии
Фредерик С. Перлз — открыватель гештальт-терапии
Концептуальная база гештальт-терапии, источники, отношения гештальт-терапии с другими психологическими и психотерапевтическими подходами
Исторические и современные соотношения фундаментальных принципов гештальт-терапии и других направлений психотерапии
«Кто есть кто» в гештальт-терапии: краткие биографии классиков, современников и их вклад в развитие гештальт-терапии
Мировые школы гештальта и развитие гештальт-терапии в России
Глава 2. Теория контакта в гештальт-терапии
Значение настоящего момента — «здесь и сейчас»
Осознавание и саморегуляция
Понятие о контакте в гештальт-терапии
Контактная граница и творческое приспособление
Способы контакта
Цикл контакта
Фазы контакта и телесный процесс
Теория self, функции self
Глава 3. Концепция здоровья и болезни. Основы диагностики в гештальт-терапии
Концепция здоровья и болезни в гештальт-терапии. Свободное (здоровое) функционирование
Диагностика в гештальт-терапии. Процесс-ориентированное диагностическое мышление
Концепция характера в гештальт-терапии
Основные механизмы регулирования границы. Дисфункциональные механизмы регулирования границы контакта
Цикл контакта и механизмы его прерывания
Глава 4. Теория поля в психологии и гештальт-терапии
Основные взгляды на теорию поля в психологии
Теории поля в психологии и науках об обществе в историческом аспекте
Теория поля в практике гештальт-терапии: поле «организм — среда», контакт, терапевтическое поле как «вместе созданная реальность»
Соотношения между понятиями «поле» и «система» в современной психологии. Взгляд гештальт-терапевта
Глава 5. Основной инструментарий гештальт-терапевта
Взгляды на изменение в гештальт-терапии - парадоксальная теория изменений. Полярности
Поддержка и фрустрация в гештальт-терапии
Структура и динамика терапевтической сессии: тактика терапевта и направленность интервенций
Работа с полярностями и стадии гештальт-терапевтической сессии
Эксперимент
Основные стратегии работы гештальт-терапевта
Основные типы терапевтических интервенций и их использование гештальт-терапевтом
Терапевт как модель для клиента
Глава 6. Концепция невроза в гештальт-терапии
Происхождение невроза
Тревога и ее роль в блокировании саморегуляции
Взгляд на симптом из гештальт-перспективы. Симптом как форма контакта
Основные принципы гештальт-терапевтической работы с симптомом
Глава 7. Диалогическая основа терапевтических отношений в гештальт-терапии
Философская традиция Мартина Бубера как основа терапевтических отношений в гештальт-терапии. Предпосылки к диалогу
Сущность диалогической позиции терапевта. Соотношение терапевтической задачи, терапевтических техник и диалога
«Я-Ты» момент, «Я-Ты» процесс и теория контакта. Характеристика «Я-Ты» момента. Контактирование и диалогический процесс. «Я-Ты», осознавание и парадоксальное изменение
Диалог в терапевтическом процессе. Качественные характеристики диалогических отношений: присутствие, включенность, подлинное и откровенное общение, признание-подтверждение
Глава 8. Символические и реальные аспекты отношений терапевта и клиента
История развития концепции терапевтических отношений - движение от психоанализа к гештальт-терапии. Развитие концепции переноса и конрпереноса
Терапевтические отношения из перспективы гештальт-подхода. Баланс между символическими и реальными аспектами отношений в работе гештальт-терапевта
Современные тенденции в рассмотрении терапевтических отношений в гештальт-терапии
Зависимость и автономность как характеристики терапевтических отношений
Концепция межличностного гештальта Элинор Гринберг
Глава 9. Феномены тела в гештальт-терапии
Часть 1. Гештальт-терапия как холистическая модель психотерапии. Телесный процесс и формирование телесной структуры. Телесные события в терапевтической сессии
Модели подходов к телесным и психическим феноменам в психотерапии и гештальт-терапии
Концепция «адаптированной телесной структуры» Дж. Кепнера
Телесный процесс и терапевтические стратегии работы с сопротивлением в гештальт-терапии
Дыхание и его роль в терапевтической сессии
Пространство и его границы в работе гештальт-терапевта
Голос в психотерапевтической сессии
Прикосновение как межчеловеческое событие. Терапевтическая сила прикосновения
Часть 2. Феномены тела в контексте его развития и дифференциации. Паттерны развития как первичная поддержка индивидуума
Паттерны развития и процесс дифференциации тела. Контактирование и возникновение паттернов
Условия формирования прерываний в первичной поддержке контактирования
Вес тела как основа первичной ориентации. Формирование ощущения веса тела в процессе развития ребенка
Вертикальное положение и достижение равновесия
Движение. Приближение/уход как целостное телесное событие
Глава 10. Гештальт-терапия как творческий процесс. Формы творческой активности в терапевтической сессии
Гештальт-терапия как процесс-ориентированный творческий подход. Родственные характеристики искусства и гештальт-терапии
Творческий процесс и игра. Восстановление игровой способности клиента в терапии
Основные принципы интеграции арттерапевтических методов с гештальт-подходом
Формы творческой активности в терапевтической сессии и стратегии гештальт-терапевта
Глава 11. Гештальт-подход в работе с групповым процессом
Феноменологический подход и теория контакта как методологическая основа групповой гештальт-терапии
Теории группового развития и гештальт-терапия
Интегративный подход: развитие группы и фасилитирующие стратегии гештальт-терапевта
Гештальт-группа из перспективы теории поля
Механизмы прерывания контакта и групповая динамика
Основные рабочие проблемы группового гештальт-терапевта
Глава 12. Гештальт-подход в терапевтической работе с метафорами, образами и сновидениями
Метафора как понятийная система и выразительное средство языка, ее особенности и характеристики. Терапевтическая работа с метафорами в гештальт-терапии.
Метафоры клиента и метафоры терапевта
Взгляды классиков гештальт-терапии на сновидение. Способы терапевтической работы со сновидениями
Фантазия и визуальные образы клиента в терапевтической сессии. Основные цели работы с визуальными образами
Глава 13. Гештальт-подход в консультировании организаций
Теоретические основы гештальт-подхода к оргконсультированию
Концепция гештальтистского цикла взаимодействия
Гештальтистская модель организационного вмешательства
Гештальт-подход к формированию команды в организации
Глава 14. Гештальт-терапия с супружескими парами и семьями
Теория поля, теория систем и гештальт-психология как теоретическая основа гештальт-подхода к семейным системам
Семья как система. Границы семейной системы: здоровые и дисфункциональные семьи
Теоретическая основа интервенций гештальт-терапевта по отношению к семье
Интерактивный цикл контакта (опыта) как модель терапевтического подхода к семейной системе
Механизмы прерывания контакта в семейной системе
Гештальт-терапевтическая сессия с семьей: терапевтическая ситуация, интервенции и их выбор
Глава 15. Обучение гештальт-терапевтов
Психотерапия как профессия. Гештальт-подход к обучению гештальт-терапевтов
Теория контакта и профессиональное продвижение начинающего гештальт-терапевта
Модель обучения терапевтов: клинический практикум по Бриер
Ценности гештальт-подхода и философия тренера
Требования к программам обучения гештальт-терапии. Международный стандарт и российские программы
Супервизия пробной терапевтической работы в рамках профессионального тренинга гештальт-терапевтов
Экспертная оценка основных навыков и способностей гештальт-терапевта
Глава 16. Супервизия в гештальт-терапии
Определение, цели и задачи клинической супервизии
Теоретические основы супервизии в гештальт-терапии: феноменологический подход, теория поля, диалог и теория контакта
Характеристика отношений между участниками супервизорского процесса
Этические аспекты отношений терапевта и супервизора
Модель очной супервизии в гештальт-терапии
Глава 17. Этические проблемы психологии, психотерапии и гештальт-терапии
Профессиональная этика и основные этические принципы психотерапии и психологического консультирования
Этический кодекс и профессиональные стандарты в психотерапии и консультировании
Некоторые частные этические проблемы консультирования и психотерапии
Проблемы этики и практики гештальт-терапии
Приложение. Гештальт-ресурсы интернет