Психотерапия. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

В книге рассматриваются новые современные аспекты понимания психотерапии и возможности их эффективной реализации на практике.

Она будет интересна как опытным профессионалам, интересующимся современными средствами ведения терапии, так и начинающим специалистам, проходящим профессиональную подготовку. В издании представлены следующие темы: методология, история психотерапии, медицинская и психологическая психотерапия, методы диагностики, этика в психотерапии, научные исследования в психотерапии.

Учебник предназначен для студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям «Психология», «Клиническая психология», «Психотерапия». Рекомендовано редакционно-издательским советом Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы в качестве учебника для студентов психологических направлений подготовки/специальностей.

Оглавление

Глава 3. История российской психотерапии
3.1. История российской психотерапии XIX в.
3.2. Российская психотерапия 1900-1917 гг.
3.3. Петербургская (Ленинградская) школа психотерапии (1917-2017 гг.)
3.4. Советская психотерапия во время Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
3.5. Советская психотерапия 1980-1990 гг
3.6. Тенденции развития российской психотерапии в конце XX — начале XXI в.
Контрольные вопросы к материалу главы 3

Глава 4. Позитивная динамическая психотерапия 
4.1. Определение
4.2. Теория личности
4.3. Концепция бессознательного в психологии отношений
4.4. Анализ сновидений в психотерапии
4.5. Индивидуальная позитивная динамическая психотерапия
4.6. Семейная позитивная динамическая психотерапия
4.7. Групповая позитивная динамическая психотерапия (позитивная психодрама)
4.8. Пример интеграции методик в психотерапии
4.8.1. Сфера «Индивидуальность/телесность»
4.8.2. Сфера «Результативность»
4.8.3. Сфера «Социальность и традиции»
4.8.4. Сфера «Духовность»
4.9. Темпоральные факторы в психотерапии
Контрольные вопросы к материалу главы 4 

Глава 5. Медицинская и психологическая психотерапия
5.1. Психотерапия в общей медицинской практике
5.2. Психотерапия в психиатрии
5.3. Психотерапия в наркологии
5.4. Психотерапия в чрезвычайных ситуациях
5.4.1. Посттравматические стрессовые расстройства
5.4.2. Психотерапия ПТСР
5.5. Психотерапия здоровых людей
5.5.1. Перинатальная психология и психотерапия
5.5.2. Коучинг
5.5.3. Тренинг проактивного поведения В. Ю. Слабинского и Н. М. Воигцевой
Контрольные вопросы к материалу главы 5

Глава 6. Методы психологической диагностики
6.1. Определение
6.2. Клинический метод исследования
6.3. Экспериментально-психологический метод исследования
6.4. Статистическая обработка результатов исследования
6.5. Примеры заключений по данным экспериментальнопсихологического обследования
Контрольные вопросы к материалу главы 6

Глава 7. Профессиональное «выгорание» психотерапевта
7.1. Синдром личностной деформации
7.2. Этические модели в психотерапии
7.3. Дифференциальная диагностика профессионального «выгорания»
Контрольные вопросы к материалу главы 7

Глава 8. Этика в психотерапии
8.1. Этические нарушения в психотерапии
8.2. Этические рекомендации к методу позитивной динамической психотерапии
8.3. Этические рекомендации Европейской ассоциации психотерапевтов Контрольные вопросы к материалу главы 8 

Глава 9. Научные исследования в психотерапии
9.1. Наукометрия
9.2. Изучение истории и методологии психотерапии
9.3. Эффективность психотерапии
Контрольные вопросы к материалу главы 9

Глава 10. Организационные и нормативно-правовые аспекты психотерапии
Контрольные вопросы к материалу главы 10

Ответы на контрольные вопросы (тестовый контроль)

Список рекомендуемой литературы