Открытие детства в России: развитие научного знания о ребенке в истории отечественной психологии конца XIX
320 ₽
Характеристики
- Автор
- Парамонова А. А.
- Серия
- PROBATUM EST
- Издательство
- ERGO
- Формат книги
- 215x145x10 мм
- Вес
- 0.25 кг
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Кол-во стр
- 172
- Год
- 2010
- ISBN
- 978-5-98904-052
- Код
- 25081
Тип книги:
печ. книга
Аннотация
Содержание:
Глава 1. Ребенок и детство как объекты исследований современного междисциплинарного пространстваРебенок – объект психологических и междисциплинарных исследований
Современные подходы к исследованию ребенка в психологии
Социальные условия изучения ребенка в России в конце XIX – начале XX вв
Глава 2. Становление педиатрического знания в России (XVIII–XIX вв.)
Детская смертность как фактор зарождения интереса к научному исследованию ребенка в России в XVIII–XIX вв
Научное исследование детства в XIX в.: возникновение педиатрии
Развитие отечественного педиатрического знания в конце XIX – начале XX вв
Глава 3. «Институт ребенка» в России: первая половина XX в.
Исследования «дефективного ребенка» в России в начале XX в
От практики «призрения» (XVIII–XIX вв.) – к социальной практике «научного наблюдения» за ребенком (начало XX в.)
Проект «комплексного изучения ребенка» в России (1900–1936 гг)
Этапы развития психологического знания о ребенке в России в начале XX в
Глава 4. Психоаналитическое изучение ребенка в дореволюционной и послереволюционной России
Зарождение интереса к психоанализу ребенка в России
Концепции З. Фрейда как теоретическая основа психоаналитического изучения ребенка в России
Психоаналитические исследования детей в Детском доме-лаборатории «Международная солидарность» (1921–1925 гг.)
Заключение
Библиография
Приложения
