Отмотать наверх
Метафорические ассоциативные карты «Тропинка к своему Я»
Выберите носитель:
Печ. книга
Эл. книга
Аудио-книга
Автор: Кононова Л. И.
Издательство: Речь
Формат книги: 150x105x20 мм; Вес 0.16 кг
Полиэтиленовый пакет
Год: 2019
ISBN: 978-5-9268-2974-4
Код: 26095
Аннотация:
Ассоциативные метафорические карты – это инструмент, который позволит вам отправиться прямо в сказку. И через сказку проложить тропинку к собственному “Я” и к “Я” вашего собеседника, к истинным желаниям, мечтам, страхам.Арт-терапевтические карты помогут справиться с проблемами и трудными жизненными ситуациями с помощью искусства и станут проводником в мир фантазии, в мир помогающей сказки.
Комплектация:
- инструкция (брошюра)
- 33 карты
Для кого эта колода?
Прежде всего — для психологов, которые работают с детьми. Колода «Тропинка к своему “Я”» может быть использована как арт-терапевтический инструмент в ходе психодиагностической и психокоррекционной работы с детьми от 5 до 12 лет. Впрочем, возрастные границы условны. Есть дети, которые в 4 года сочиняют развернутые истории, есть взрослые, которые охотно работают со сказками. Поэтому — пробуйте, экспериментируйте.
Для кого еще? Для родителей, которые сами сочиняют истории, помогающие детям справляться с проблемами, для педагогов, работающих с детьми в детских садах и школах.
А также для взрослых, которым важно установить контакт со своим внутренним ребенком, иначе — со своими эмоциями, обнаружить ресурсы, которые до сих пор не использовались.
Терапевтические сказки могут смягчить или вовсе убрать поведенческие проблемы, справиться с детскими страхами. Мой профессиональный опыт в сочетании с анализом литературы позволил выделить следующие проблемы и страхи, с которыми чаще всего обращаются к специалистам родители.
Поведенческие проблемы:
— зависимость от гаджетов;
— агрессивное поведение;
— трудности адаптации;
— изоляция;
— низкая самооценка;
— негативизм;
— тревожность;
— раздражительность;
— ревность к братьям/сестрам;
— плаксивость;
— перфекционизм;
— обидчивость.
Страхи:
— одиночества;
— остаться без мамы;
— сказочных персонажей;
— страшных снов;
— замкнутого пространства;
— наказания;
— сделать что-то не так;
— животных;
— проигрыша;
— темноты;
— взросления.
Во всех этих случаях применение сказок и историй оказалось настолько эффективным, что я решила поделиться своим опытом с вами.
Содержание
От автораСказки и рисунки в работе психолога и педагога
Для кого эта колода?
Как использовать Арт-терапевтические карты «Тропинка к своему “Я”»?
Сочиняем терапевтическую сказку
Сочиняем вместе
Анализ клиентской сказки
Неоконченные истории
«Техника сказочной безопасности»
Игры и упражнения с картами «Тропинка к своему “Я”»
Мой герой
Все наоборот
Похвалить-посочувствовать
Страшно-смешная сказка
Волшебные помощники
Волшебные способности
Аукцион
«и это хорошо... И это плохо...»
«Зато...», или Эффект Поллианны
Друзья, семья и я
Страшная-страшная сказка
Чувства и эмоции
Вперед в прошлое
Моя история
Твоя любимая сказка
Заключение